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- 2026-08-05 发布于广东
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人教版2024·七年级上册
第四章整式
4.1整式
第二课时
(多项式)
单项式
4.1整式
多项式
4.2整式的加法与减法
合并同类项
去括号
整式的加法与减法
章节导读
第四章整式
学习目标
理解并掌握多项式的概念,会确定多项式的项和次数以及常数项,掌握多项式与单项式之间的区别与联系;
理解并掌握整式的概念:单项式和多项式统称为整式;
通过多项式的应用过程,培养符号意识及观察、归纳、概括和语言表达的能力;
思考在上一章中,我们还遇到一些代数式,这些式子与单项式有什么
区别与联系?它们有什么共同的特点?
单项式单项式单项式单项式
ab
单项式单项式单项式单项式单项式
2n-10可以看做是:单项式2n与单项式-10的和
这些式子都可以看做是几个单项式的和
新知总结
一、整式
(二)多项式
1.多项式的概念:
像2n-10,x²+2x+8,2a+3b,
这样,几个单项式的和叫作多项式
多项式
2a²b,3xy-2y²
单项式
ab,4,-m,
圆周率π是一个具体的数,所以分母上没有字母,这是一个多项式
多项式
ab-C
π
1.判断下列代数式是否是多项式
可化为
单项式
单项式
下列各式中
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