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- 2026-08-05 发布于广东
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不等关系与不等式(第1课时)
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情景导学
购买火车票有一项规定:随同成人旅行,身高超过1.1m(含1.1m)而不超过1.5m的儿童,享受半价客票、加快票和空调票(简称儿童票),超
1.5m时应买全价票.每一成人旅客可免费携带一名身高不足1.1米的儿童,超过一名时,超过的人数应买儿童票.从数学的角度,应如何理解和表示“不超过”“超过”呢?
1.不等式与不等关系
不等式的定义所含的两个要点.①不等符号≤≥或≠②所表示的关系是不等关系
依据
ab⇔a—b0;
a=b⇔→a—b=0;
ab⇔a-b0
结论
要比较两个实数的大小,可以转化为比较它们的差与0的大小
2.基本事实
如果a—b是正数,那么ab;
如果a—b等于0,那么a=b;
如果a一b是负数,那么ab.反过来也对.
问题与探究
比较数或式子的大小
例.已知xy0,比较(x²+y²)(x-y)与
(x²—y²)(x+y)的大小.
[解析]∵xy0,xy0,x—y0,
∴(x²+y²)(x—y)一(x²-y²)(x+y)=-2xy(x—y)
0,
∴(x²+y²)(x—y)(x²—y2)
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