2026年秋北师大版高中地理必修一《地球与地图》教案.docxVIP

2026年秋北师大版高中地理必修一《地球与地图》教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本节内容是北师大版2026年新编高中地理必修一的开篇内容，是整个高中地理学习的基础，既衔接了中小学阶段地理学习中关于地球与地图的初步认知，也为后续学习自然地理环境、区域地理等内容搭建了空间认知框架，符合2026新课标“立足基础，培养地理核心素养”的要求。

2.本节内容将地球概况、经纬网、地图三要素等核心知识整合在一起，突出地理知识的实用性，紧密联系生活实际。

（二）编写特点

1.2026版北师大教材在本节设计了多个生活探究情境，比如神舟飞船返回定位、城市导航地图使用等，打破了传统知识罗列的编写方式，突出学生的探究过程，落实了地理实践力、区域认知等核心素养。

2.教材降低了抽象理论的难度，增加了直观示意图和动手活动，符合学生从具象到抽象的认知规律，方便教师设计互动教学环节。

二、学情分析

（一）已有认知基础

1.学生在中小学阶段已经初步接触过地球是球体、地图有方向等简单知识，对地球与地图有模糊的感性认识，但是大部分学生对经纬网定位、经纬度划分、比例尺应用等核心内容记忆模糊，概念混淆，尤其是东西半球划分、比例尺大小与内容详略的关系很容易出错。

2.高中新生刚进入高中，对地理学习充满好奇心，喜欢动手操作和游戏化的学习活动，不喜欢枯燥的死记硬背。

（二）认知发展特点

1.高一学生的抽象思维