新教科版五上科学学科教学计划_2026秋.docxVIP

2026-2027学年第一学期

教科版小学《科学》五年级上册教学计划

一、教材综述

五年级上册《科学》教科书依据《义务教育科学课程标准》编写，旨在引导学生从宏观走向微观，从生活走向工程，从现象走向本质，从局部走向系统。本册教材共包含四个单元，28课，内容设计注重科学概念的建构与探究实践的深度融合。

第一单元“微小世界”（7课）：本单元引导学生从肉眼观察走向工具辅助观察。通过研究放大镜、显微镜的使用，观察细胞、水中微生物，了解微生物与人类的关系，帮助学生建立“微观世界是客观存在的”这一科学观念，体会技术进步对科学发现的推动作用。

第二单元“工具与技术”（7课）：本单元聚焦人类改造世界的手段。学生将认识各种工具，探究斜面、滑轮等简单机械原理，动手制作独轮车，理解工具和技术对社会发展的推动作用，培养工程思维与技术伦理意识。

第三单元“运动和力”（7课）：本单元深入力学领域。学生通过拆解小车模型，用重力、弹力驱动小车，测量力的大小，比较摩擦力，最终设计制作“月球小车”，在“设计-制作-测试-改进”的工程循环中理解力与运动的关系。

第四单元“地球表面的变化”（7课）：本单元拓展至宏观地质视角。学生将认识地球表面形态，探究火山喷发、地震对地表的作用，了解岩石类别与变化，研究水、风对地表的塑造作用，建立“地球表面是不断变化的”系统观念，增强环保意识。

二、各单元教学目标

第一单元：微小世界

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