2.4《声声慢》课件(共17张PPT) 2026-2027学年高教版中职语文基础模块下册.pptxVIP

《声声慢》

课堂导入学习目标知识总结知识学习目录壹贰叁肆

01课堂导入第一部分

知识学习知识总结课堂导入学习目标《声声慢》在这个秋风萧瑟、落叶飘零的季节，我们再次相聚在语文课堂，共同翻开一页历史的篇章，走进一位千古才女的悲情世界。她，以笔为剑，以词为盾，用文字书写着国破家亡的哀痛，用才华镌刻着时代的沧桑。““《声声慢》

02学习目标第二部分

知识目标：细致品味《声声慢》中叠词的巧妙运用，体会其音乐美感与深沉情感；技能目标：深入分析词中的丰富意象，理解其背后蕴含的深层含义与词人的情感寄托；素养目标：结合李清照的生平遭遇，深刻探讨《声声慢》所展现的家国愁绪与人文情怀。知识学习知识总结课堂导入学习目标《声声慢》

03知识学习第三部分

李清照(1084年-1155年)知识学习知识总结课堂导入学习目标李清照。号易安居士，宋代婉约派诗人。其婉约细腻的词风、深邃的情感表达，赢得了后世无数赞誉。然而，她的生活却充满了坎坷与波折，如同她笔下的词句，既有甜蜜与温馨，也有苦涩与哀伤。靖康之变，如同一场突如其来的风暴，将李清照的生活彻底颠覆。国破家亡，流离失所，她被迫离开了熟悉的汴京，开始了颠沛流离的生活。然而，正是这场灾难，成就了李清照词作的巅峰。她将满腔的愁绪与哀痛倾注于笔墨之间，写下了这首感人至深的《声声慢》。这首词，不仅是对她个人命运的哀叹