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集（合）小学语文培优补差工作计划

小学语文培优补差工作计划1

一、指导计划

提高优生的自主和自觉学习能力，一步巩固并提高中等生的学

习成绩，帮助差生取得适当步，让差生在教帅的辅导和优生的帮助

下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。

培优计划要落到实处，发掘并培养一•批语文尖子，挖掘他们的潜能,

从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和

阅读写话能力，并能协助老师行辅差活动，提高整个班级的语文素

养和语文成绩。

二、学生情况分析

二（3）班40人，二4（）班39人，从上学期的学习情况及知识

技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认

真，各科作业能按时按量完成，且质量较好，如王一诺、李可、周心

怡等，且担任班干部能起到较好的模范带头作用，但也有少部分学生

如等，基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能

及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我

准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅潜的方式使优秀学生

得到更好的发展，潜能生得到较大