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下半年(中学)《综合素质》试题及答案

单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

某中学为提升本校中考升学成绩，将初三年级学生按文化课成绩划分为“实验班”和“普通班”，利用课后服务时间为“实验班”加开培优课程，缩减了实验班的体育、艺术课时。该校的做法（）

A.正确，有利于分层教学满足不同学生的发展需求

B.正确，有利于集中资源提升学校升学竞争力

C.不正确，违背了素质教育促进学生全面发展的要求

D.不正确，不利于发挥普通班学生的主动性

物理老师陈老师在讲解电路知识时，没有直接灌输公式定理，而是给学生提供了导线、电池、灯泡等实验器材，让学生分组动手实验，自己总结电路通路的条件。陈老师的做法体现了教师是（）

A.课程的建设者和开发者

B.学生学习的引导者和促进者

C.课堂教学的管理者

D.课堂教学的组织者

班主任王老师发现学生小李沉迷网络直播，经常偷偷用手机拍校园生活发短视频，耽误了不少学习时间。王老师没有当众批评小李，而是私下和小李沟通，肯定他拍摄剪辑的能力，引导他把兴趣放在校园宣传社团活动中，后来小李成为了学校宣传社的骨干，成绩也逐步提升。王老师的做法体现了（）

A.对学生的容错教育

B.忽视了学生发展的不足

C.遵循