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第六单元 第2课时 搭建立体大楼 课件 2026秋新北师大版数学四年级上册 .ppt

第六单元 第2课时 搭建立体大楼 课件 2026秋新北师大版数学四年级上册 .ppt

    2搭建立体大楼六图形的奥秘依据给定的立体大楼图纸，熟练搭出对应的两层立体大楼模型;并且可以根据由正方体搭成的立体大楼，正确画出相应的图纸，准确填写每一层正方体的分布情况。（重点、难点）2.通过观察、分析图纸和动手搭建立体大楼模型，有效培养观察力、空间想象力和动手操作能力。学习目标情境导入同学们，看到这些精巧的积木，你有什么想法呢？情境导入这节课我们就一起来学习看图纸搭立体大楼吧。用正方体搭建立体大楼。下面是一个两层立体大楼的图纸。1代表所在位置有1个正方体，0代表所在位置没有正方体。探索新知探索新知读一读，说一说你知道了哪些数学信息

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