人音版（2012）音乐一下1.1 新疆舞曲第二号 教学设计.docxVIP

人音版音乐四年级下册

《新疆舞曲第二号》教学设计

课题名

《新疆舞曲第二号》

教学目标

了解乐曲的作者，掌握新疆舞曲的典型节奏型，能够哼唱乐曲的主题旋律。初步认识小号、了解乐曲在力度和速度上的特点。情

在聆听和分析的过程中，提高学习兴趣，能够了解维吾尔族歌舞音乐。

了解乐曲的作者，掌握新疆舞曲的典型节奏，能够哼唱乐曲的主旋律。

教学重点

掌握新疆风格的典型节奏；了解手鼓并能使用；能用手鼓为音乐伴奏。

教学难点

感受歌曲描绘的情景，培养学生高雅的音乐生活情趣。

教学准备

教师准备：多媒体课件

学生准备：教材

教学过程

一、课堂导入

1、新疆简介

新疆维吾尔自治区，简称“新”，首府乌鲁木齐市，位于中国西北地区，是中国五个少数民族自治区之一。面积166万平方公里，是中国陆地面积最大的省级行政区，占中国国土总面积六分之一。2020年第七次全国人口普常住人口为2585.23万人。

2、介绍新疆的民族风情、美食、风景

天山天池

天池古称瑶池，唐太宗时曾在博格达峰下设立过“瑶池都护府”；“天池”大约出现在不到两百年前可能是取天镜、神池两词各一字合成的，曾名海子、龙潭、瑶池、神池等；清乾隆四十八年（1783年），新疆都统明亮曾到博格达山、天池勘察地形，开石引水。

新疆舞蹈

新疆舞的原创民族是维吾尔族,舞蹈活泼优美，步伐轻快灵巧，身体各部分的运用较为细致，尤其是手腕和舞姿的变化极为丰富，有着浓郁的