小学四年级语文《海上日出》精读课文知识清单.docxVIP

小学四年级语文《海上日出》精读课文知识清单

一、文学常识与背景知识【基础】【常考】

（一）作者档案：人民作家——巴金

本文的作者是巴金，原名李尧棠，字芾甘，四川成都人，中国现代文学史上杰出的文学大师，被誉为“人民作家”【重要】。他的创作生涯漫长而丰富，代表作有“激流三部曲”《家》《春》《秋》和“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》等【基础】。巴金的作品语言风格质朴自然，情感真挚深沉，充满了对光明、理想和美好生活的追求与热爱。了解巴金的生平，有助于我们理解他在文中不仅是在单纯地写景，更是在借景抒情，表达自己对光明的向往和赞美。

（二）创作背景：海行途中的见闻

《海上日出》是巴金先生于1927年1月从上海乘船赴法国留学途中创作的，是系列散文《海行杂记》中的一篇【拓展】。当时年轻的巴金离开了故土，对未来充满了憧憬和追求。在浩瀚的大海上，面对日出这一壮丽的自然景象，他被深深地震撼了。他将沿途的见闻和感受记录下来，这篇散文便是他在船上随时随地记下的“观感”。因此，文中描写的景象并非虚构，而是作者亲身细致观察的结果，字里行间洋溢着真切的情感和对大自然伟力的赞叹。

（三）文体知识：写景抒情散文

本文是一篇典型的写景抒情散文【基础】。这类文章的主要特点是通过对自然景物、山川风物的生动描绘，来抒发作者由此引发的情感和哲思。学习这类文章，不仅要看到作者笔下的“景”，更要体会作者心中的“情”，做到“披