第8课《世说新语》二则陈太丘与友期行教案 2026-2027学年语文统编版七年级上册.docxVIP

第8课《世说新语》二则陈太丘与友期行教案 2026-2027学年语文统编版七年级上册.docx

第8课《世说新语》二则陈太丘与友期行教案

课题

第8课《世说新语》二则陈太丘与友期行（刘义庆）

课型

文言文阅读课

课时

2课时

教材版本

统编人教版·七年级语文上册（第二单元至爱亲情）

教学方法

朗读法、批注法、问题探究法、细节品读法、比较阅读法

教学用具

多媒体辅助、课文朗读音频、作者资料卡、亲情配图

教材分析：《陈太丘与友期行》出自《世说新语·方正》，以简短对话写七岁孩童的聪慧方正，是文言记人小品范例，宜与同书其他睿智孩童故事比较，体会言约旨丰。

学情分析：学生爱读故事，对元方该不该顾有争议热情；需引导区分敬辞谦辞，并把信礼落到生活。首次学词类活用，宜用例句帮助理解。

核心素养目标：语言：积累字词、品味细节语言；思维：梳理事件、细读探究；审美：赏析细节与写法，朗读悟情；文化：感受亲情、学会感恩，增强家庭责任感。

教学重点与难点：重点：积累文言词语（期、舍去、乃至、引、顾、不）；理解信礼主旨；分析元方与友人形象。

难点：古今异义去/引/顾与词类活用；入门不顾是否失礼的开放思辨。

教学过程

【过渡语】同学们，古人云人而无信，不知其可。诚信，是立身之本。今天，我们读《世说新语》中一则关于信与礼的故事，看七岁的陈元方如何用一番话，让失信无礼的大人惭愧低头。

导入新课

【教师活动】请说出一句关于诚信的名言，带着对信的思考走进课文。