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《数字编码》教案（2课时）-2026-2027学年苏教版四年级数学上册.pdfVIP

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  • 2026-08-05 发布于河北
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《数字编码》教案（2课时）-2026-2027学年苏教版四年级数学上册.pdf

    《数字编码》教案2（课时）-2026-2027学年苏教版新（

    教材）小学数学四年级上册

    一、学情分

    本节课授课对象为四年级学生，学生在本单元前期已经系统学

    习了多位数的认识、多位数的读写、大小比较、近似数等基础知识

    点，熟练掌握数字、数位、位数的基础数学概念，具备良好的数字

    认知基础。在日常生活中，学生对身份证号码、学号、门牌号、邮

    政编码、手机号等数字编码有直观的生活感知，见过各类编码场景,

    具备生活化学习经验。

    但学生存在明显认知短板：学生以往对数字的认知局限于计数、

    运算、比较大小，首次接

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