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高中物理教学中的科学探究能力培养与教学策略研究论文

**摘要**

科学探究能力是高中物理核心素养的重要组成部分，也是培养学生创新思维和实践能力的关键。然而，当前高中物理教学仍存在重知识传授、轻能力培养的倾向，导致学生科学探究能力发展受限。本文旨在探讨高中物理教学中科学探究能力培养的现状及问题，并提出相应的教学策略，以期为提升物理教学质量、促进学生全面发展提供参考。

**关键词**

高中物理；科学探究能力；教学策略；核心素养

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**一、问题的提出**

在高中物理教学中，科学探究能力的培养不仅是课程标准的明确要求，更是学生适应未来社会发展和科学进步的必然需求。科学探究能力不仅包括实验操作、数