初中英语八年级上册 Unit 2 Section B 1a1c 听说整合课教案.docxVIP

初中英语八年级上册Unit2SectionB1a-1c听说整合课教案

一、教学基本信息

（一）课题名称：Unit2Howoftendoyouexercise?SectionB1a-1c听说整合课

（二）【基础】授课年级：八年级上学期

（三）课时安排：第四课时（SectionB部分第一课时）

二、教学设计理念与核心素养导向

本课教学设计深度融入《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心理念，秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习活动观。教学实施过程将语言学习与意义探究融为一体，不仅关注学生对频率词汇及句型的掌握，更致力于通过真实语境的创设，引导学生运用英语解决实际问题，提升综合语言运用能力。本课重点发展学生的英语学科核心素养：

1.语言能力：能够在“生活习惯调查”的语境中，理解并运用关于食物、活动及频率的词汇与句型，进行有效的听力和口语表达。

2.文化意识：通过探讨饮食与运动习惯，引导学生关注健康生活方式，理解中外对于健康生活理念的共同追求，树立健康意识。

3.思维品质：在听力预测、信息筛选、数据分析和观点表达的过程中，训练学生的逻辑思维、批判性思维和创造性思维。

4.学习能力：通过听力策略指导（如预测、速记）和合作学习（小组调查），培养学生的自主学习能力和合作探究能力。

三、教材与学情分析

（一）【基础】教材分析