高中信息技术选择性必修2《物联网与“互联网+”》项目教学设计.docxVIP

高中信息技术选择性必修2《物联网与“互联网+”》项目教学设计

一、项目概述与背景分析

【基础】本单元“感受智能化生活——认识物联网”是高中信息技术选择性必修2《物联网与“互联网+”》的开篇项目，在整个教材体系中处于奠基地位。它承接了必修模块中关于信息系统与社会的知识，为学生后续深入学习物联网的通信原理、协议及应用开发打下坚实基础。本项目共计5课时，旨在引导学生从身边的智能应用出发，透过现象看本质，理解物联网的基本概念、三层技术架构、关键支撑技术以及面临的安全挑战，形成对物联网系统整体的、科学的认识。

【重要】从课程改革理念出发，本设计摒弃了单纯的概念说教，采用“体验解构重构创新”的项目式学习路径。我们基于高中二年级学生的认知特点，他们已经具备了一定的信息意识和计算思维，对新鲜科技事物充满好奇。因此，教学设计将重点放在创设真实的智能化生活情境，让学生通过亲身体验智能设备、动手搭建简易物联网系统，在实践中主动建构知识，实现从“用户”到“设计者”的视角转变，最终指向数字化学习与创新、信息社会责任等核心素养的落地。

二、教学设计基本信息

【锁定学段学科】高中二年级信息技术（沪科版2019选择性必修2）

【新拟标题】智联万物：探秘物联网三层架构与生活应用教学设计

【课时安排】5课时

【教材分析】本项目选自沪科版选择性必修2第四单元“物联网与‘互联网+’”。教材以项目九“感受智能化生活