第三单元课外古诗词诵读(一) 夜上受降城闻笛 教案 2026-2027学年语文统编版七年级上册.docxVIP

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  • 2026-08-05 发布于山东
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第三单元课外古诗词诵读(一) 夜上受降城闻笛 教案 2026-2027学年语文统编版七年级上册.docx

课外古诗词诵读(一)夜上受降城闻笛教案

课题

课外古诗词诵读(一)夜上受降城闻笛(李益)

课型

课外古诗词诵读(自读·积累)

课时

1课时

教材版本

统编人教版·七年级语文上册(第三单元课外古诗词诵读)

教学方法

朗读法、想象画面法、意象品读法、知人论世法

教学用具

多媒体辅助、课文朗读音频、作者资料卡、意象梳理卡

教材分析:《夜上受降城闻笛》是李益边塞诗的代表作,也是唐代边塞绝句中的名篇。全诗四句,前两句以沙似雪月如霜的视觉比喻写边塞月夜的凄清,第三句以芦管写声,末句一夜征人尽望乡直抒胸臆,情景交融、视听结合、层次分明,将戍边将士的浓烈乡思写得苍凉旷远、动人心魄。

学情分析:七年级学生对思乡主题并不陌生,但对边塞诗与唐代军旅生活较陌生;视听结合情景交融等术语首次集中出现,需借助画面想象与朗读体会来突破。教学宜多读、多描、重对比。

核心素养目标:语言:积累诗句与词语;思维:想象画面、分类归纳;审美:品味唐诗意境与寓情于景、对比反衬等手法;文化:感受盛唐气象与安史之乱后的时代悲凉。

教学重点与难点:重点:1.朗读背诵,把握七绝节奏;2.理解沙似雪月如霜比喻与征人等词语;3.体会戍边将士的思乡之情。

难点:赏析情景交融、视听结合、层次分明的艺术特色;读懂苍凉旷远意境中的思乡之悲。

教学过程

【过渡语】同学们,边塞的夜晚是什么样的?狂风、黄沙、冷月,还有一声不知从何处传来的

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