基于决策实验室分析法与解释结构模型的职业本科课程体系构建研究.pdfVIP

第17卷 第2期Vol.17,No.2

2024年4月Apr.2024

基于决策实验室分析法与解释结构模型的

职业本科课程体系构建研究

林育丹，王文勇12

（1.广东轻工职业技术学院 汽车技术学院，广东 广州 510300；

2.广州体育职业技术学院 总务处，广东 广州 510630）

摘 要：文章以职业本科教育课程体系构建原则为研究对象，通过文献查阅、走访调查的方式，在总结形成职业本科

教育课程体系影响因素的基础上，构建基于决策实验室分析法与解释结构模型的职业本科课程体系的因素模型，直观展示

职业本科教育课程体系的关键影响因素和结构，分析各影响因素间的逻辑关系，并提出将职业性和“高等性”融入职业本科

教育课程体系的目标；坚持“德技并修，理实并重”的原则，深化“产教融合，工学结