2026年秋北师大版初中七年级数学上册《数据的收集》教案
一、教材分析
(一)内容定位
本节课是北师大版初中七年级数学上册第四章《数据的收集与整理》的第一节内容,属于2026新课标“统计与概率”核心学习领域的开篇内容。小学阶段学生已经接触过简单的统计活动,本节课是对小学统计知识的系统化延伸,也是后续学习数据整理、数据分析、抽样推断等内容的基础,是整个初中统计学习的起始环节,起到承上启下的关键作用。
(二)素养对接
2026版义务教育数学课程标准明确提出,统计与概率领域的核心目标是发展学生的数据观念,要求学生能经历完整的统计活动过程,感悟数据中蕴含的信息,养成用数据说话的习惯。本节课通过生活情境
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