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高中化学教学中实验探究式教学在提高学生实验操作能力中的应用研究论文

**摘要**

在高中化学教学中，实验探究式教学作为一种重要的教学模式，能够有效提升学生的实验操作能力。本文通过分析实验探究式教学的理论基础和实践应用，探讨了其在提高学生实验操作能力方面的作用机制。研究发现，实验探究式教学能够培养学生的观察能力、动手能力、问题解决能力以及团队协作精神，从而全面提升学生的化学实验素养。本文还提出了优化实验探究式教学的策略，以期为高中化学实验教学提供参考。

**关键词**

高中化学；实验探究式教学；实验操作能力；教学策略

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**一、引言**

化学是一门以实验为基础的自然科学，实验操作能力是化学