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高中数学竞赛与常规教学融合的课堂教学策略研究论文

**摘要**

高中数学竞赛与常规教学的融合，是提升学生数学思维能力和综合素养的重要途径。本文基于教学实践，探讨了二者融合的课堂教学策略，分析了当前融合过程中存在的挑战，并提出针对性解决方案。研究表明，通过优化课程设计、创新教学方法、强化师资培训等方式，可有效促进竞赛与常规教学的有机衔接，为学生数学能力的全面发展奠定基础。

**关键词**

高中数学竞赛；常规教学；融合策略；课堂教学；思维培养

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###一、问题的提出

在当前高中教育背景下，数学竞赛与常规教学的融合已成为提升学生数学素养的重要议题。然而，二者在实际教学中的结合仍面临诸多挑战，