青岛版六年级数学上册5.2圆的周长课件.pptVIP

*在具体的情景中理解圆周率的意义，通过测量和计算推导出圆的周长公式。（难点）掌握圆的周长公式，并能应用公式解决相关的实际问题，在探索圆的周长计算过程中体会“化曲为直”的转化思想。（重点）逐步养成乐于思考、勇于质疑、实事求是的良好数学素养。同学们，你们认识这个建筑吗？你能得到哪些数学信息？你能提出什么问题？祭天台上层圆台的周长是多少米？祈年殿殿顶的直径是多少米？祭天台上层圆台的周长是多少米？求它的周长就是求圆的周长。直接测量不可行需要计算圆的周长与什么有关系呢？我猜周长与半径有关系。可能与直径有关系。测几个圆的直径和周长，看它们有什么关系。绕绳法滚动法绕绳法适用于测量树干、柱子等不能移动的横截面为圆的物体的周长，不适用于测量特别大的圆。滚动法适用于测量圆形卡片、硬币等较小、较轻的圆形物体的周长，较大或较重的圆形物体不适合用此方法。知识点1周长直径3.15厘米1厘米25厘米8厘米15.7厘米5厘米6.31厘米2厘米……圆的周长与直径有什么关系呢？3.15÷1＝3.1525÷8＝3.12515.7÷5＝3.146.31÷2＝3.155圆的周长大约是直径的……3倍多一些。我发现……每个圆的直径、周长都不一样，圆的直径越大，周长越大。早在约2100年前，我国古代的数学著作《周髀算经》中就有“周三径一