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2026年下半年中小学教师资格笔试保教知识与能力能力提升卷（带评分标准）

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.根据埃里克森的人格发展阶段理论，3-6岁幼儿面临的核心发展冲突是

A.主动感对内疚感

B.自主感对羞怯感

C.勤奋感对自卑感

D.同一性对角色混乱

2.下列关于幼儿园一日活动过渡环节的组织要求，表述正确的是

A.尽量压缩过渡时长，减少幼儿不必要的等待

B.所有幼儿需统一完成如厕、喝水等过渡活动

C.过渡环节必须组织集体游戏避免幼儿乱跑

D.过渡环节可适当延长作为额外的自由活动时间

3.根据《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域要求，5-6岁幼儿具备的连续行走能力标准是

A.连续行走1公里以上

B.连续行走1.5公里以上

C.连续行走2公里以上

D.连续行走2.5公里以上

4.中班幼儿在建构区拿方形积木当做手机，模仿家长打电话的行为属于

A.象征性游戏

B.练习性游戏

C.规则游戏

D.结构游戏

5.下列关于学前教育普惠性原则的内涵，表述正确的是

A.面向所有适龄幼儿提供公平可及的学前教育服务

B.普惠性幼儿园不得向幼儿家长收取任何费用

C.普惠性幼儿园必须完全由政府部门出资举办

D.普惠性幼儿园不得开设任何特色兴趣类课程

6.大班幼儿