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2026年部编版小学五年级语文上册第二单元第7课《什么比猎豹的速度更快》探究教案

一、教材分析

（一）文本定位

1.作为部编版2026年五年级语文上册第二单元的精读核心篇目，本课承载着单元两大语文要素的落地任务：一是落实“阅读时学习提高阅读速度的方法”的训练要求，二是渗透“体会说明文多种说明方法的表达效果”的能力培养。

（1）文本属于第三学段“实用性阅读与交流”任务群的典型载体，完全契合2026版新课标中“引导学生阅读说明性文本，能抓住关键信息，体会文本语言的准确、严谨”的学段目标要求，是承接前序课文《将相和》《猎人海力布》速读训练、后延《冀中的地道战》综合运用提速方法的中间过渡篇目，具备“方法迁移、能力升级”的核心单元价值。

（二）内容特质

1.本课是兼具科学性与趣味性的科普说明文，全文约720字，严格按照“由慢到快、层层递进”的逻辑顺序，依次介绍了人、鸵鸟、猎豹、游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体、光共9种事物的运行速度，打破了传统科普文平铺直叙的叙事结构，用不断设问推进的方式引导读者逐步刷新对“速度”的认知边界。

（1）全文嵌入了17组精准实测的速度数值，大量运用作比较、列数字、举例子三类说明方法，每一个知识点都匹配读者熟悉的日常认知参照，没有生僻晦涩的专业术语，符合五年级学生的科普认知水平。

（2）文本还隐含了“人类对速度的探索永无止境”的价值导向，既包含动物自然常识