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第卷

探析高考试题对学生地理实践力的考查

章庆美

（南通大学附属中学，江苏南通226007）

摘要：高考试题常基于生活情境、社会调查情境、学术情境来设置地理问题，引导学生运用地理知识、地理原理、地理规律来解

决问题，让学生更加关注生活中的地理知识，主动分析地理现象背后的原因。教师在教学中要创新教学方法，丰富教学内容，设

计符合学生认知特点和反映现实生活的地理问题，调动学生学习和探究地理知识的积极性，提升学生的地理实践力。

关键词：高中地理；高考试题；核心素养；地理实践力

中图分类号：G633.55文献标识码：A文章编号：1673-2634（2024）0720

高考试题对学生地理实践力的考查较为隐蔽，通常一、基于生活情境考查学生的地理实践力

基于真实情境提出问题，旨在培养学生的地理学科核