北师大版九年级数学上册 第2课时 矩形的判定（导学案）.pdfVIP

第1章特殊平行四边形

1.3矩形的性质与判定

第2课时矩形的判定

【学习目标】

1.经历矩形判定定理的猜想与证明过程，理解并掌矩形的判定定理；

2.能应用矩形的判定解决简单的证明题和计算题.

学习重点：经历矩形判定定理的猜想与证明过程，理解并掌矩形的判定定理.

学习难点：能应用矩形的判定解决简单的证明题和”•算题.

【复习导入】

问题1矩形的定义是什么？

问题2矩形有哪些性质？

【合作探究】

探究点1：对角线相等的平行四边形是形

如图，是一个平行四边形活动框架，拉动一对不相邻的顶点时，平行四边

形的形状会公山

（1）随着Na的变化两条对角线的长度将发生怎样的变化？

2（）当两条对角线的长度相等时平行四边形有什么特征？由此你能得到一个怎样的猜

证一证

己知：如图，在口ABCD中，AC,DB是它的两条对角线，旦AC=