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聚力幼小衔接笃行赋能成长——2026-2027学年幼儿园大班班级班务计划与月重点工作

2026-2027学年上学期是大班幼儿迈向小学的关键衔接学期，依据《幼儿园保育教育质量评估指南》《3-6岁儿童学习与发展指南》最新保教要求，本班坚持以幼儿发展为本，聚焦幼小衔接核心任务，立足大班幼儿年龄特质，统筹教育教学、保育保健、安全管理、家园共育、课程实施、环境创设等各项班务工作。本学期本班幼儿年龄集中在5-6岁，思维能力、自主意识、规则素养快速发展，同时存在专注力不稳、任务意识薄弱、抗挫折能力不足等衔接短板。为规范班级管理、夯实保教质量、助力幼儿平稳过渡小学，结合班级实际学情和园所工作部署，特制定本学期大班班务计划及月度重点工作安排。

一、立足政策引领，锚定育人航向——指导思想

本学期班务工作严格遵循国家学前教育最新政策文件要求，坚持“立德树人、保教并重、科学衔接、全面发展”的核心理念，摒弃小学化超前教学，聚焦幼儿学习品质、生活能力、规则意识、社交素养培育。立足大班幼小衔接关键期，以常态化保教工作为基础，以班本课程为载体，以安全管理为底线，以家园协同为支撑，精细化落实一日生活各环节保教要求，着力培养幼儿专注坚持、自主自律、勇于探究、乐于合作的良好品质，全方位助力幼儿身心健康、全面发展，平稳实现幼小衔接过渡。

二、细研学情现状，厘清优劣短板——班级情况分析

（一）整体发展优势

本班幼儿经过