2026年秋北师大版初中七年级道德与法治上册第三单元第6课《尊重他人》教案.docx

2026年秋北师大版初中七年级道德与法治上册第三单元第6课《尊重他人》教案

一、教材分析

（一）内容定位

本课时内容为2024年修订版北师大版初中七年级道德与法治上册第三单元“文明交往促成长”第6课《尊重他人》，是单元开篇核心内容，承接前两单元“认识自我”“融入集体”的学习逻辑，向下开启“文明有礼”“诚实守信”的交往规则学习，是学生从个体自我认知转向社会交往规则学习的过渡载体，符合2026版义务教育道德与法治课程标准中“道德修养”“公共参与”核心素养的培育要求，聚焦“社会交往中遵守基本道德规范”的学段目标。

（二）内容构成

本课核心内容包含三个板块：一是尊重的基本内涵，结合学生日常交往场景明确