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基于小学科学STEM教育的科学实践与生活应用研究论文

**摘要**

在全球化教育背景下，小学科学STEM教育已成为培养学生创新思维和实践能力的重要途径。本研究聚焦科学实践与生活应用，通过分析当前小学科学教育中存在的问题，提出优化策略，旨在推动STEM教育从理论走向实践，促进学生在真实情境中提升科学素养。研究表明，科学实践与生活应用的融合不仅能够增强学生的学习兴趣，还能培养其解决实际问题的能力，为未来社会培养具备跨学科思维的创新型人才。

**关键词**

小学科学；STEM教育；科学实践；生活应用；跨学科融合

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**一、问题的提出**

（一）**当前小学科学教育实践不足，学生参与度低**

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