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基于核心素养的高中生生涯规划教育模式创新与实践论文

**摘要**

生涯规划教育是高中生核心素养培养的重要环节，旨在帮助学生明确自我认知、探索职业方向、提升决策能力。当前，传统生涯规划教育模式存在内容单一、形式固化、缺乏实践性等问题，难以满足学生个性化发展需求。本文基于核心素养理念，探索高中生生涯规划教育模式的创新与实践路径，通过构建多元化课程体系、引入情境化教学方法、加强校企合作等策略，提升生涯规划教育的针对性和实效性，为高中生顺利过渡到高等教育和职业生活提供有力支持。

**关键词**

核心素养；生涯规划教育；高中生；创新实践；个性化发展

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**一、引言**

生涯规划教育是高中教育体系中