2026年秋人教PEP版新教材小学英语三年级上册教学计划及进度表.pdfVIP

2026年秋人教PEP版新教材小学英语三年级上册教学计划

及进度表

一、学情分析

三年级是小学生系统学习英语的起始阶段，大部分学生此前未接

触过正规的英语课堂学习，仅通过课外动画、亲子启蒙等渠道获得少

量零散的英语认知，对英语学习充满新鲜感与好奇心，求知欲较强，

乐于参与游戏、唱歌、模仿类互动活动，学习主动性较高。但该年龄

段学生注意力集中时长较短，一般仅能维持15-20分钟，认知能力以

具象思维为主，对抽象语音、语法规则的接受度较低，且学生个体之

间存在明显差异：部分学生学前启蒙充分，已经能认读26个英文字

母、听懂简单日常指令，也有少数学生完全没有英语基础，入门阶段

需要更多关注与引导。

此外，三年级学生刚从低段升入中段，课堂规则意识仍在养成中，

容易出现课堂注意力分散、随意插话的情况，需要教师通过趣味化的

课堂设计吸引学生注意力，同时逐步建立英语课堂的学习常规，帮助

学生养成良好的听说习惯，保护学生的英语学习兴趣，为后续学段的

英语学习打好基础。

二、教材分析

本册教材为人教PEP版新教材小学英语三年级上册，共设6个核

心单元和1个复习单元，围绕“人与自我”“人与社会”“人与自然”

三大英语课程主题，选取贴近三年级学生生活实际的话题，整体