2026年秋人教PEP版新教材小学英语四年级上册教学计划及进度表
学情分析
四年级是小学英语学习承上启下的关键阶段。经过三年级一年的英语学习,大部分学生已经初步掌握了26个英文字母的读写规则,积累了约150个左右的常用词汇,能够听懂简单的课堂指令,进行基础的日常问候与简单对话交流,对英语学科保持着较高的好奇心与学习兴趣。
但学生群体存在较为明显的分层差异:约30%的学生接受能力较强,能够主动完成听说读背任务,已经形成了初步的英语学习习惯;50%的学生能够跟上课堂进度,但在单词拼读、句型运用方面存在畏难情绪,主动开口练习的积极性不足;剩余20%的学生基础较为薄弱,对三年级所学内容掌握不扎实,存在
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