高中地理教学中跨学科知识融合对学生综合思维培养的实证研究论文.docx

高中地理教学中跨学科知识融合对学生综合思维培养的实证研究论文

**摘要**

在全球化与知识经济时代背景下，高中地理教学已不再是单一学科知识的传递，而是需要打破学科壁垒，实现跨学科知识融合以培养学生综合思维能力。本文以实证研究为基础，探讨高中地理教学中跨学科知识融合的实践路径及其对学生综合思维培养的影响。研究发现，通过地理与历史、生物、信息技术的交叉融合，能够有效提升学生的分析能力、创新思维与问题解决能力。本研究为高中地理教学改革提供了理论依据与实践参考，强调了跨学科教学在核心素养培养中的重要性。

**关键词**

高中地理；跨学科知识融合；综合思维；核心素养；实证研究

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###**一、引