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初中生英语角活动参与对英语学习态度的影响研究论文

**摘要**

初中生英语角活动作为一种实践性英语学习方式，对提升学生的英语学习态度具有显著影响。本文通过实证研究，探讨英语角参与对初中生英语学习兴趣、自信心及跨文化交际能力的影响机制，并提出优化英语角活动的策略建议。研究发现，英语角活动能够激发学生的学习动机，增强其语言运用能力，并促进其形成积极的英语学习态度。

**关键词**

英语角；初中生；英语学习态度；学习动机；跨文化交际

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###一、引言

英语作为国际通用语言，其学习效果不仅关乎学生的学业成绩，更对其未来的社交能力和职业发展产生深远影响。在初中阶段，英语学习不仅是知识的积累，更是