小学心理健康教育教案：感恩之心.docx

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小学心理健康教育教案《感恩之心（小学中年级）》

一、教案基本信息

1.1课题名称

感恩之心

1.2适用年级

小学中年级（三年级至四年级）

1.3课时安排

1课时（40分钟）

1.4设计理念

本教案以积极心理学为理论支撑，遵循”体验—感悟—践行”的心理健康教育基本规律。小学中年级学生正处于情感发展的关键期，自我意识逐渐增强，但对他人的付出往往缺乏深入觉察。本课通过创设丰富的情境体验活动，引导学生在参与中感受被关爱的温暖，在表达中传递感恩的情意，将感恩意识内化为稳定的心理品质，外化为具体的行为习惯。注重学生的主体参与和情感体验，避免空洞说教，让学生在”做中学”、在”情中悟”