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初中语文综合性学习活动中的经典文本解读与批判性思考论文

**摘要**

在初中语文教育中，综合性学习活动作为培养学生语文核心素养的重要载体，其核心在于引导学生通过经典文本的解读与批判性思考，提升语言运用能力、思维品质和文化认同感。然而，当前教学实践中，经典文本解读往往流于形式，批判性思考缺失，导致学生难以深入理解文本内涵，无法有效迁移知识。本文从教学现状和理论依据出发，分析经典文本解读与批判性思考在初中语文综合性学习活动中的必要性，并提出具体问题，为后续研究奠定基础。

**关键词**

初中语文；综合性学习；经典文本；批判性思考；语文核心素养

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**一、问题的提出**

语文教育不仅是语言知识