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2026秋小学湘科版科学五年级上册第五单元 信息的传递《22 符号与文字》教学设计.pdf

2026秋小学湘科版科学五年级上册第五单元 信息的传递《22 符号与文字》教学设计.pdf

    2026秋湘科版五年级上册科学《符

    号与文字》教学设计

    课时安排：1课时（40分钟）

    教材分析

    本课是湘科版小学科学五年级上册第五单元《信息的传递》第二十二课内容，属于新

    课标“技术与工程”核心范畴。本单元围绕人类信息传递方式的演变展开，本课承接《语

    言与信号》，是信息传递从即时口头传播走向永久记录传播的关键过渡课程。

    课本核心内容：人类最早依靠肢体动作、语言传递信息，这类信息无法长久保存、远

    距离传递。为解决这一题，人类逐步创造出各类符号，再由简单符号演变出系统文

    字。文字的诞生，让人类的知识、经验、思想可以被记录、留存、传承，彻底改变了

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