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校园植物养护与管理在初中科学教育中的应用研究论文

**摘要**

校园植物养护与管理不仅是美化校园环境的重要手段，更是初中科学教育中不可或缺的实践环节。通过引导学生参与植物种植、观察、记录等过程，能够有效激发其科学兴趣，培养动手能力和探究精神。本研究以初中科学教育为背景，探讨校园植物养护与管理在课程中的应用价值，分析其对学生认知发展、情感培养及实践能力提升的作用，并提出具体实施策略，以期为科学教育改革提供实践参考。

**关键词**

校园植物养护；初中科学教育；实践探究；情感培养；科学素养

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###一、引言

校园是学生成长的重要场所，而植物作为校园环境的重要组成部分，不仅具有美化功能，更承