教学设计2026苏科版九年级数学·上册· 第1章·反比例函数1.3用反比例函数解决问题(1)（有答案）.docxVIP

九年级数学·上册·第1章·反比例函数

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1.3用反比例函数解决问题(1)

【学习目标】

1、能运用反比例函数的相关知识分析和解决一些简单的实际问题；

2、在解决实际问题的过程中，体会和认识反比例函数是刻画现实世界中数量关系的一种数学模型；

【学习重点】运用反比例函数的相关知识分析和解决一些简单的实际问题.

【学习难点】运用反比例函数的相关知识分析和解决一些简单的实际问题.

【学习过程】

一、情景引入：

根据杠杆原理的知识，可以用较小的力撬起很重的物体.某人用一根撬棒移除重1200N的重物，如图1-8，杠杆的阻力臂为0.5m，当动力臂l分别为2m，1.6m，1m时，此人分别要使出多大的力才能撬起重物且使杠杆保持平衡？

二、新课讲解

1、如图1-8，在这个问题中，阻力为1200N，阻力臂为0.5m.根据杠杆原理，当杠杆平衡时，动力F（N）×动力臂l(m)=阻力×阻力臂，即：F?l=1200×0.5.所以.

对每一个l(l＞0)的值，F都有唯一确定的值与它对应，F是l的反比例函数.

当l=2时，F=；当l=1.6时，F=；当l=1时，F=；

2、归小结：通过上面的例子，我们可以发现：在解决一些简单的实际问题的时候，我们可以把实际问题转化为数学问题，利用我们所学过的数学知识来解决实际问题.

三、