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- 2026-08-07 发布于江苏
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九年级数学·上册·第1章·反比例函数
1.1反比例函数的概念
【学习目标】
1、理解反比例函数的概念;
2、能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式;
3、能判断一个给定的函数是否为反比例函数;
【学习重点】
经历抽象反比例函数概念的过程,领会反比例函数的意义,理解它的概念
【学习难点】
理解反比例函数的概念,会判断一个给定的函数是否为反比例函数.
【学习过程】
一、新课讲解
1、问题:
用铁丝围成一个面积为24cm2的矩形,矩形相邻的两边长分别为acm和bcm,当a,b变化时,它们满足怎样的规律?
(1)实际上,这个矩形相邻两边长的乘积是一个定值.如图1-1,当矩形一边变大时,
邻边变,当一边变小时,邻边变.无论边长怎样改变,一定有ab=.
(2)在生活中,两个变量的乘积为定值的情景普遍存在,例如:
①一辆汽车匀速行驶,行驶60km所用的时间t(h)与平均速度v(km/h)之间的关系是;
②用80元购买大豆,购买的质量y(kg)与大豆的价格x(元/kg)之间的关系是;
(3)请你举出生活中类似的例子。
2、归纳:
一般地,如果两个变量x和y满足xy=k(k是常数,k≠0),那么就说这两个变量具有反比例关系.
3、尝试练习:
(1)判断下列问题中的两个变量是否具有反比例关系,并用一个变量表示另
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