小学心理健康教案《感恩的心》.docx

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小学心理健康教育教案《感恩的心》

一、教学目标

（一）知识与技能目标

引导学生理解”感恩”的含义，认识到感恩是对他人善意、帮助与付出的觉察与积极回应。

帮助学生识别生活中值得感恩的对象，包括父母、老师、同学以及社会生活中的其他帮助者。

使学生掌握至少两种向他人表达感恩的具体方式，如语言表达（说”谢谢”、写感谢信）和行为表达（主动帮忙、制作小礼物）。

（二）过程与方法目标

通过聆听感恩故事、参与角色扮演等活动，培养学生换位思考的能力，使其能够站在他人角度体会付出与关爱。

借助小组讨论、合作制作感恩卡片等环节，提升学生的沟通协作能力与动手实践能力。

运用情境体验法，引导学生在具体生