2026年部编版小学五年级语文上册第四单元第15课《小岛》趣味教案.docxVIP

2026年部编版小学五年级语文上册第四单元第15课《小岛》趣味教案

一、教材分析

（一）教材内容定位

1.基本内容概述

（1）《小岛》是2026年部编版义务教育教科书小学语文五年级上册第四单元的略读课文，改编自陆颖墨的同名小说，讲述了一位将军到我国南海某无名小岛视察，亲眼见证守岛官兵艰苦的生活条件，发现官兵们在岛上开辟出一块中国地图形状的青菜地，深受触动，临行前向小岛和官兵敬出庄严军礼的故事。

（2）本课所在第四单元以“爱国情怀”为人文主题，单元语文要素明确为“结合具体事例和人物描写，体会人物的内心想法，加深对课文内容的理解；学习缩写”，《小岛》是单元的最后一篇精读（略读）课文，承接《古诗三首》《少年中国说》《圆明园的毁灭》等课文的爱国主题学习，将抽象的爱国情怀落地到平凡守岛官兵的日常，是单元语文要素训练的综合实践载体，承担着巩固方法、深化情感的作用。

2.新课标对应要求

（1）本课符合2026版义务教育语文课程标准第三学段（5-6年级）“文学阅读与创意表达”学习任务群要求，引导学生阅读反映革命文化和社会主义先进文化的作品，体会人物的精神品格，深化对爱国主义的理解；同时落实“思辨性阅读与表达”任务群要求，引导学生通过小组探究、合作交流分享自己的阅读感受。

（二）教材育人价值

1.语文能力价值

（1）本课情节清晰，人物描写细腻，非常适合训练学生“抓住具体事例和人物言行神态体会人物内心