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小学数学教学中学生数学语言表达能力的提升策略论文

**摘要**

在小学数学教学中，学生数学语言表达能力的培养是提升数学素养的关键环节。数学语言不仅是知识的载体，更是思维的外化工具。然而，当前教学实践中，学生数学语言表达普遍存在逻辑混乱、表述不清等问题，严重制约了其数学思维能力的发展。本文通过分析小学数学教学中学生数学语言表达能力不足的现状，从“教学目标模糊”和“思维训练缺失”两个维度，深入剖析问题成因，并提出针对性提升策略，以期为优化小学数学教学、促进学生全面发展提供参考。

**关键词**

小学数学；数学语言；表达能力；教学策略；思维训练

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###一、问题的提出

小学数学是学生逻辑思维