高中二年级思想政治“扫黑除恶”专项斗争的法治意蕴与社会综合治理创新教案.docxVIP

高中二年级思想政治“扫黑除恶”专项斗争的法治意蕴与社会综合治理创新教案

??一、教学指导思想与理论依据

??本教学设计立足于《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》的基本理念，聚焦“法治意识”与“公共参与”核心素养的培育。课程以“扫黑除恶”专项斗争这一当代中国重大的法治实践与社会治理工程为鲜活载体，旨在超越对政治口号与政策的简单识记，引导学生从多学科融合的视角，深入理解其作为中国特色社会主义法治道路关键一环的深层逻辑、价值取向与创新路径。教学设计整合政治学、法学、社会学及公共管理学的相关知识框架，遵循“价值引领-知识建构-能力迁移-行为导向”的深度学习逻辑，通过创设真实或拟