2026-2026年语文S版小学语文四年级上册《虎门销烟》优质课教学设计第1课时.docxVIP

一、课文解析与设计理念

《虎门销烟》是语文S版四年级上册的一篇经典课文，它以简洁而庄重的语言，再现了19世纪30年代中国人民反抗外来侵略、捍卫民族尊严的重大历史事件——虎门销烟。课文不仅是历史知识的载体，更是对学生进行爱国主义教育、培养民族自豪感的重要凭借。本课时的设计，将紧扣“历史事件的再现”与“民族精神的传承”两条主线，引导学生在语言文字的品读中，感受历史的厚重，体悟虎门销烟的伟大意义。

四年级学生已具备初步的独立阅读能力和历史认知基础，但对于19世纪的中国社会背景、鸦片的危害以及虎门销烟的具体过程和深远影响，仍需要教师的有效引导和情境创设。因此，本课教学设计将注重情境的营造、直观教具的运用以及学生主体性的发挥，通过“读、思、议、品”等多种方式，帮助学生走进文本，与历史对话。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.认识并掌握本课要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的含义。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文的主要内容和叙事顺序。

3.学习通过关键语句理解课文内容，体会重点词语在表情达意方面的作用。

（二）过程与方法

1.通过自主阅读、小组合作探究等方式，梳理虎门销烟的基本过程。

2.借助图片、视频等教学资源，直观感受虎门销烟的壮观场面和历史氛围。

3.引导学生抓住文中描写群众反应和销烟场景的词句，体会其表达效果。

（三）情感态度与价值观

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