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- 2026-08-08 发布于江苏
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Unit2Ifeelgood第2课时Storytime学习任务单
班级________________________姓名________________学号________________
学习聚焦
1.学生能够听、说、读、写本节课学到的核心单词、短语,并熟练掌握单词和短
的用法及各种形式变化。(学习理解)
2.培养学生用英语表达能力,使学生能够熟读本课时Storytime内容,思考并完成
学习目标
Readandwrite、Retellthestory、Thinkandmake内容。(应用实践)
3.通过分组讨论复述Storytime等多种活动进一步提升学生的听说能力,引起学生
对HelenKeller的故事的启发,提升学生用英文讲述故事的能力。(迁移创新)
or,hear,sometimes,then,teach,write,word,hand,un
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