人教PEP版小学英语四年级上册Unit 1 Part B词汇新授教案.docxVIP

人教PEP版小学英语四年级上册Unit1PartB词汇新授教案

一、教学内容分析

从《义务教育英语课程标准（2022年版）》视角审视，本课隶属于“人与社会”主题范畴下的“学校生活”子主题。本部分（PartBLetslearn）的核心教学内容为四个教室物品词汇（teacher’sdesk,computer,fan,wall）以及一个用于询问位置的句型“Whereisit?It’snearthewindow.”。知识技能图谱上，它既是PartA所学基础物品词汇（如desk,chair,window）的拓展与深化，构成了更为完整的教室语义场，也为后续PartBLet’stalk中更复杂的方位问答对话提供了必要的词汇和句式“砖瓦”。认知要求从A部分的识记辨认，提升至在情境中理解并初步应用。过程方法路径上，课标倡导的“在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新”理念，在本课可转化为通过创设“帮助新同学熟悉教室”的微项目，引导学生在模拟真实交际中感知、理解并尝试运用新语言。素养价值渗透方面，词汇和句型的载体背后，指向的是学生语言能力（听、说、读、看）的基础夯实，思维品质中观察与关联能力的发展，以及学习能力中利用工具（如图片、肢体）辅助理解和记忆的策略培养，同时浸润着合作学习、关爱同伴的隐性育人价值。

基于“以学定教”原则进行学情诊断：四年级学生经过三年