2026人美版新教材四年级上册一单元第1课《和谐之韵》核心素养教学设计.doc

第1课《和谐之韵》教学设计

课题

和谐之韵

单元

第一单元

学科

美术

年级

四年级上

教材分析

本课以色彩和谐为核心主题，聚焦邻近色的认知与运用，贴合四年级学生的色彩感知与动手实践水平。教材选取林风眠《夕阳》、莫奈《睡莲》等经典艺术作品，结合生活中的色彩场景（油菜花田、丹霞地貌），通过“认知邻近色—技法学习—创意实践—生活应用”的逻辑，引导学生感受色彩和谐之美。课程衔接中年级色彩基础训练，渗透环保与生活审美理念，落实美术学科审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解的核心素养。

2022新课标要求

强调立足美术学科核心素养，鼓励学生从生活实景、艺术作品中感知色彩和谐之美，引导运用