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LearningObjectives回顾Cartoontime、Storytime,认读时间、作息短语,巩固核心句型与ck发音,完成听力匹配习题,理清Bobby、WangBing的时间安排。借助钟表道具互问时间,完成画钟书写练习,运用句型口头表述个人日常作息,完成课堂自评检测。绘制专属一日作息表,用句型完整介绍自己的一天,对比Bobby拖沓、WangBing守时的行为,感悟合理规划时间的意义。学习理解应用实践迁移创新核心知识【核心词汇】getup,have,earl

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