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小学思想政治工作自查报告(3篇)

第一篇

为全面落实《新时代爱国主义教育实施纲要》《中小学德育工作指南》要求，切实筑牢小学阶段思想政治工作育人主阵地，我校对照区教育局2024年度小学思想政治工作考核指标体系，从课程建设、队伍建设、活动载体、家校协同、问题整改5个维度开展全覆盖自查，现将自查情况报告如下：

一、自查工作组织开展情况

本次自查由学校党支部牵头，成立以校长为组长、分管德育副校长为副组长，德育处、教导处、大队部、各年级组负责人为成员的思政工作自查专班，对照考核指标体系梳理形成28项具体核查条目，明确每项条目的核查标准、责任人员、完成时限。自查过程采用“台账核查+随堂听课+师生访谈+满意度测评”四位一体的方式，累计核查近一年来思政课程教案、活动记录、队伍培训台账等资料132份，随堂听取思政课、学科融合思政课共42节，覆盖全部6个年级12个教学班，访谈教职工42人次、学生代表68人次，面向全体486名学生家长发放满意度调查问卷，回收有效问卷472份，回收率达97.1%，全面摸清学校思政工作的实际成效与短板问题，确保自查结果真实、客观、可追溯。

二、现有思政工作主要成效

（一）思政课程体系规范落地

我校严格落实国家课程要求，开齐开足《道德与法治》必修课，一二年级每周安排2课时，三至六年级每周安排3课时，无挤占、挪用思政课课时的情况。建立“国家课程+地方课程+校本课程”三级思政课程