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时间社会学视域下县域高中教师工作时间现状与管理优化研究——以S县C校为例.pdf

时间社会学视域下县域高中教师工作时间现状与管理优化研究——以S县C校为例.pdf

    摘要

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    县域高中，是完善公平优质的基础教育体系的关键着力点，在教育强国建设、

    乡村振兴和新型城镇化人口高质量发展中承担着重要使命。县域高中教师是县域

    高中的关键主体，县域高中教师在工作时间上存在的问题衍生多重连锁问题，直

    接影响县域高中的办学水平和育人效果。

    本研究聚焦县域高中教师的工作时间，采用时间社会学视角，旨在分析其现

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